Per la docente di scienze Mingozzi, il laboratorio per ogni studente deve essere il luogo dove trovare una forte motivazione per comprendere ed imparare attraverso l’esperienza diretta. Qui i ragazzini imparano a riconoscere vari tipi di attrezzature del laboratorio e a sviluppare una certa manualità attraverso l’uso di provette, beker, pipette graduate o anche semplici bicchieri e bottiglie di plastica. Eseguono esperienze con materiale di facile consumo per distinguere fenomeni fisici e reazioni chimiche. Distinguono le sostanze acide e basiche anche fabbricando cartine che cambiano colore a seconda del pH.
Tutti sono protagonisti attivi di ogni esperienza in quanto le attività svolte sono concrete e manuali e richiedono il contributo di ogni singolo alunno.
Nel video i protagonisti sono gli alunni di una classe seconda media della nostra scuola Pascoli.
