L’inizio della scuola, in qualunque ordine, per i bambini e per i ragazzi è una nuova partenza alla quale arrivano con un bagaglio di esperienze e competenze già formate negli anni precedenti. Durante le prime settimane di scuola gli studenti iniziano a liberare un flusso di emozioni, idee, aspettative e informazioni che esprimono la loro identità e raccontano la loro storia.
Si tratta di un patrimonio prezioso che noi insegnanti abbiamo il dovere di raccogliere e di valorizzare, costruendo per loro un nuovo contesto di apprendimento che tenga conto di tutte le loro risorse individuali. L’accoglienza quindi si traduce per NOI in un progetto educativo e didattico che mette al centro la specificità della classe con le sue esigenze formative e le sue potenzialità.
Cerchiamo di fare in modo che l'accoglienza diventi una pratica ordinaria del nostro fare scuola!
