Istituto Comprensivo "Giovanni Pascoli" Cento

..."MA INSOMMA !- GRIDO' STIZZITO IL RE Trentare' - COME FARO' A TRATTARE TUTTI ALLO STESSO MODO?".

"MAESTA'' - DISSE SBERLEFFO - PER TRATTARE TUTTI ALLO STESSO MODO BISOGNA , PRIMA DI TUTTO , RICONOSCERE CHE CIASCUNO E' DIVERSO DAGLI ALTRI . LA GIUSTIZIA NON E' DARE A TUTTI LA STESSA COSA , MA DARE A CIASCUNO IL SUO."

Il Re 33, di Claudio Imprudente ed. La Meridiana

Nella giornata internazionale della disabilità, la classe quinta D del plesso Pascoli Primaria, dedica questo video a tutti noi per riflettere insieme sul valore dell'impegno nell'abbattere le barriere fisiche, cognitive, sensoriali e culturali.

Parte in dicembre nel nostro Istituto  il ciclo di incontri online e in presenza di orientamento per gli studenti delle classi terze della scuola secondaria di primo grado. Il tema dell'orientamento è importante non solo nel favorire una scelta consapevole del percorso scolastico di ciascuno, ma anche come arma importante per contrastare il fenomeno della dispersione che, in Italia, raggiunge ancora valori superiori alle medie europee.

Dopo l'incontro del 20 novembre, programmato per i genitori degli alunni coinvolti nel passaggio, ora i protagonisti attivi sono gli stessi ragazzi. Incontreranno, in parte i presenza e in parte online, i professori di diversi istituti  secondari superiori del nostro territorio.  Gli obiettivi degli incontri  sono di fornire gli strumenti orientativi e informazioni utili a una scelta della scuola superiore metodologicamente corretta e coerente con le proprie caratteristiche personali.

Prof. Mirco Barbieri

(FS Orientamento)

Alla scuola dell'infanzia si  dedica molto spazio al rapporto dei bambini e delle bambine con la natura. Nella relazione con gli ambienti naturali i bambini esplorano. Siamo nel periodo di massima esplosione dell'autunno; le foglie hanno cambiato colore: rosse, gialle, marroni... e hanno cominciato a cadere, lasciando intravedere tra i rami i nidi degli uccellini; i bambini li osservano con grande interesse, fanno mille domande: "Come mai non ci sono più gli uccellini?", "Cosa mangiano ?" , "E le uova dove sono?", e così ampliano le loro conoscenze. Sappiamo che  la conoscenza passa attraverso l'azione diretta. Proponiamo di costruire nidi con materiale di riciclo: si usano la colla, le forbici,  i cartoncini, le foglie... ci si "sporca le mani"!

I bambini scoprono, creano, narrano e soprattutto vivono esperienze di benessere.

Si è appena concluso il percorso di danza all'interno del plesso Pascoli per le classi della scuola primaria. Il progetto RITMO DANZA A SCUOLA, nasce per promuovere la cultura del movimento come abitudine di vita fin dalla giovane età. Lo scopo principale del progetto è la riscoperta dell'intelligenza cinestetica – sempre più rara nell'era dei videogiochi" – ma anche di quella visivo/spaziale e quella musicale, promuovendo uno sviluppo armonico ed integrale di tutte le dimensioni della persona.

Lo stesso percorso che hanno svolto gli alunni del plesso Pascoli, verrà proposto alle classi di scuola primaria del plesso Penzale in primavera. 

Ringraziamo i professionisti della società RITMO DANZA per la collaborazione dimostrata.

La referente di ed. motoria ins. Bonzagni Stefania

D.L. 26 novembre 2021, n.172. Misure urgenti per il contenimento dell'epidemia da COVID-19

e per lo svolgimento in sicurezza delle attività̀economiche e sociali.

In occasione della giornata dei diritti dei bambini del 20 Novembre , ripercorriamo l'esperienza di alcune sezioni delle nostre scuola dell'infanzia.

"Quanto pesa una lacrima?

Dipende: la lacrima di un bambino capriccioso pesa meno del vento,

quella di un bambino affamato pesa più di tutta la terra". Gianni Rodari

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