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 Al via una nuova collaborazione con Audio Engine Music. O nostri ragazzi e le nostre ragazze potranno partecipare gratuitamente a due workshop di avvicinamento alla musica. Ricominciano le nostre conferenze dedicate alle famiglie. Importante stabilire un dialogo costruttivo... avere un confronto costante!!!
Ripartiamo con il prof Milani che incontrerà i nostri genitori ed affronterà con loro un tema molto delicato relativo al passaggio da un ordine di scuola all'altro. Sempre al fianco delle nostre famiglie!
  Si riparte con la nostra progettazione... seguiteci!!!!

                                   

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Si comunica che da lunedì 12 aprile l'Emilia-Romagna sarà in zona arancione. Pertanto, come previsto dal D.L. 44/2021, le attività scolastiche e didattiche saranno in presenza per la scuola dell'infanzia, primaria e la scuola secondaria di I°grado. 

Le classi seconde e terze della scuola secondaria di I°grado, riprenderanno integralmente le attività didattiche in presenza come da orario scolastico. 

153.  Ordinanza Ministero della Salute del 09 aprile 2021- Emilia Romagna zona arancionerientro in presenza scuola secondaria di I°grado anche per le classi seconde e terze (Decreto Legge n. 44 del 01.04.2021)

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In avvio il progetto “Ascolto…Penso…Parlo” attinente all’area linguistica. 

Quando? Dove? Si realizzerà di sabato mattina in orario extrascolastico presso la sede scuola primaria di penzale. Orario: 9.00/11,30.

Date: 17/04/2021; 24/04/2021; 08/05/2021; 15/05/2021.

A chi è rivolto? agli alunni delle classi prime e seconde della scuola primaria, per un totale di 10 alunni. 

Il laboratorio linguistico, perché? Le opportunità di prima alfabetizzazione offerte dal normale percorso di istruzione non sono sempre sufficienti per rispondere alle esigenze di tutti gli alunni. Alcuni di questi, pur avendo risorse cognitive nella norma, accedono con fatica al codice scritto della lingua e cominciano presto ad avvertire la discrepanza tra la propria competenza e quella dei compagni. Ciò comporta un senso di disistima e di inadeguatezza (Non sono capace, non mi riesce) con conseguente messa in atto di atteggiamenti di rifiuto, di rinuncia e di comportamenti problematici sul piano emotivo, motivazionale e relazionale. E’ necessario un approccio didattico coerente e attento alle tappe evolutive del  processo dell’alunno per conservare, in tutti i bambini, il desiderio iniziale di “imparare”. Il numero ristretto di partecipanti consentirà interventi mirati e individualizzati di recupero o potenziamento.

Responsabile del progetto: insegnante Elena Bellodi.

Chi fosse interessato a iscrivere il/la  proprio/a figlio/a a tale progetto è pregato di compilare il modulo (link sotto) utilizzando la mail istituzionale dell’alunno. 

Il termine per iscrivere i bambini al laboratorio scade il 12 aprile. ( I bambini saranno selezionati in base al numero delle richieste, se eccedenti si procederà per precedenza agli alunni indicati dai propri docenti e  alla data di compilazione del modulo). I bambini selezionati saranno avvisati tramite mail entro venerdì 16 Aprile.

Segue il link per iscrizione.

https://forms.gle/z4KrXyyerY7WNVYr8

 

 

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Con piacere abbiamo ricevuto gli esiti dei quarti di finale, disputati dai nostri allievi delle classi prime e seconde della scuola secondaria, nell'ambito del concorso della matematica indetto dal centro PRISTEM dell'università Bocconi di Milano.

I nostri ragazzi che hanno superato brillantemente la fase dei quarti di finale accederanno alle semifinali il giorno 24 aprile a Ferrara, nella sede dell'istituto Comprensivo "F. De Pisis".

Il nostro istituto sarà rappresentato da ben quattro alunni delle classi seconde e un alunno delle classi prime! 

In bocca al lupo ragazzi e soprattutto buon divertimento!

I vostri docenti di matematica

 

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I nostri alunnii della scuola secondaria delle classi terze il giorno 30 marzo, accompagnati in Meet dai propri docenti, hanno partecipato all'incontro con Sabrina Natali , attivista dell'associazione "Agende Rosse" di Modena e autrice di una importante opera di documentazione del processo AEmilia. L'incontro, organizzato dal nostro istituto, fa parte del progetto "Legalità" che ogni anno vede iniziative legate a temi come il rispetto di se stessi e di chi ci sta intorno,  l'uguaglianza, la libertà, i diritti e i doveri. 

Legalità è insegnare ai nostri studenti a saper pensare e a ragionare, a saper scegliere e ad orientarsi in maniera consapevole e, perchè no, a scaldalizzarsi di fronte ad una ingiustizia e a prendere una posizione autonoma, libera da condizionamenti. Proprio così! Come ci ha insegnato Sabrina con la sua preziosa testimonianza. Diretta , sincera, trasparente ha saputo raccontare la mafia che colpisce anche il nord Italia, la nostra regione. Ha pazientemente risposto alle tante domande interessanti e puntuali che i nostri ragazzi le hanno rivolto. Alleghiamo la documentazione dell'incontro, sicuri del valore che esso comunica,  per condividere con Voi un' esperienza che ha toccato il cuore e le menti di tutti coloro che hanno ascoltato le parole di Sabrina.

Un ringraziamento particolare a Sabrina Natali da parte della Dirigente Scolastica e di tutti i docenti del nostro istituto.

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*Si precisa che la fotografia di pag. 2 del pdf che ritrae i ragazzi in aula, è da riferirsi all'incontro in presenza che Sabrina Natali ha effettuato in una classe del nostro istituto lo scorso anno scolastico.

(referente progetti di istituto)

Elisabetta Gabrielli

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Per i nostri alunni delle classi quarte e quinte della scuola primaria MERCOLEDì 14 APRILE, si terrà il concorso della matematica! Diversi alunni sono stati selezionati dai docenti per partecipare all'evento indetto dal Centro PRISTEM dell’Università Bocconi di Milano e dal Centro “matematita” dell’Università degli Studi di Milano. Da diversi anni il nostro istituto promuove questa iniziativa con lo scopo di offrire un’occasione “protetta” in cui i nostri allievi possano mettersi alla prova e cercare di misurare le proprie attitudini. Durante la mattinata, presso le rispettive sedi Penzale e Corporeno, dovranno svolgere una serie di giochi matematici individualmente in un tempo  massimo di 90 minuti, sotto la sorveglianza di docenti referenti.

Forza ragazzi, abbiamo bisogno di "amici della matematica" , di fantasia e di razionalità che questa scienza porta con sè!

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Buona Pasqua

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